Единый государственный экзамен (ЕГЭ) не стоит усложнять, несмотря на большое количество стобалльников в 2026 году. Об этом в эфире Радио РБК заявил старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований президентской академии РАНХиГС Борис Илюхин, комментируя предложение бывшего министра образования Андрея Фурсенко внести изменения в ЕГЭ.

Эксперт напомнил, что экзамен должен соответствовать школьной программе и федеральному общеобразовательному стандарту. Соответственно, чтобы усложнять ЕГЭ, нужно внести изменения в стандарт.

Можно сделать более трудными отдельные задания по отдельным предметам, считает он: «Но это делается на уровне разработки измерительных материалов и вполне может быть сделано предметными комиссиями разработчиков».



По словам Илюхина, вопрос не в том, сколько баллов получили ученики, а в том, как они справились с тем или иным заданием. «И если ребята массово начали с каким-то заданием справляться лучше, то и это задание, наверное, можно немножко, подчеркну, немножко усложнить», — заявил он.

В области заданий базового уровня сложности, выполнение которых нужно для получения аттестата, никаких изменений делать не нужно, уверен эксперт.

Ранее глава Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что число выпускников, получивших 100 баллов на ЕГЭ в 2026 году, выросло почти до 9 тыс. человек. По его словам, восемь выпускников набрали по 400 баллов, еще одна участница — 500. Данные были приведены без учета июльских пересдач.