Сейчас рынок биотехнологий оценивается Минпромторгом России в 450 млрд руб., а к 2036 году он может вырасти до 1 трлн руб. К этому времени, по словам заместителя министра промышленности и торговли Михаила Юрина, отрасли потребуется более 22 тыс. новых специалистов. По оценке директора физтех-школы биологической и медицинской физики МФТИ Дениса Кузьмина, дефицит таких кадров может достичь 8 тыс. человек. Острее всего нехватка ощущается на стыке дисциплин, где нужны не просто биологи, а инженеры-мехатроники, биоинформатики и специалисты по автоматизации биопроизводств.

Драйвер перемен — стартовавший в этом году национальный проект «Технологическое обеспечение биоэкономики». В его структуре три федеральных проекта, посвященные науке, кадрам и производству. Ключевая цель к 2030 году — увеличить объем производства продукции биоэкономики на 96%, довести долю отечественной продукции до 55% и обеспечить технологическую независимость по критическим биотехнологиям на уровне 40%. В фокусе — 36 продуктовых направлений, среди которых ферменты, витамины, амино- и органические кислоты.

Госзаказ на кадры

Кадровый вопрос в сфере биоэкономики государство решает системно. В частности, увеличивает количество бюджетных мест по профильным специальностям. Кроме того, сегодня работодатели могут заключать договор с вузом о целевом обучении уже с первого курса.

Конкретные шаги заложены в федеральный проект «Аналитическое, методическое и кадровое обеспечение биоэкономики». Уже сейчас «Агентство профессионального мастерства» реализует программы повышения квалификации, разработанные под конкретные запросы предприятий. По словам Михаила Юрина, в планах на 2026 год — отраслевая аналитика, олимпиады, выстраивание карьерных траекторий, пилотная оценка кадровой зрелости предприятий, а также ряд региональных проектов.

Но даже при росте количества бюджетных мест и запуске новых программ технологии обновляются быстрее, чем длится 4–5-летний цикл классического обучения. В Минпромторге собрали потребности отрасли, синхронизировали их с Минобрнауки и сформировали перечень образовательных организаций. Михаил Юрин считает, что самая острая необходимость — в высококвалифицированных инженерах, главных и ведущих специалистах. В перечень направлений вошли биоинженерия и биоинформатика, биотехнологические системы и технологии, наноинженерия, высокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначения.

Федеральным проектом предусмотрены и быстрые форматы переподготовки. В 2026 году по программам дополнительного профессионального образования планируют обучить 3 тыс. работников предприятий, а также разработать и актуализировать не менее 100 образовательных программ. Это короткие практико-ориентированные курсы, разработанные под запросы бизнеса. Предприятия уже могут подать заявку.

От учебной лаборатории до промышленного образца

Теория без практики в биоэкономике бесполезна, подчеркивают эксперты. Университеты по всей стране — от Москвы до Владивостока — перестраивают образовательные программы: студенты с первых курсов работают на реальном оборудовании, разрабатывают биопрепараты для АПК, выделяют микроорганизмы из природных источников и проходят стажировки на предприятиях.

В Российском биотехнологическом университете («Росбиотех») в Москве создали научно-производственный центр «Индустриальные биотехнологии». Под руководством наставников его студенты с первого курса участвуют в реальных технологических проектах и работают с современным оборудованием. «Университет готовит специалистов, способных работать на стыке биотехнологий, цифровых технологий и промышленного производства, опережать изменения, а не адаптироваться к ним постфактум», — отмечает директор Института прикладной биотехнологии и пищевой инженерии «Росбиотеха» Дмитрий Куликов.

Новый подход уже приносит результаты. Студенты разрабатывают биопрепараты для АПК: кормовые добавки, средства защиты растений, стимуляторы роста. Самые успешные разработки идут в серийное производство. Одна из них — пробиотическая кормовая добавка «Оренбио». Доклинические испытания на цыплятах-бройлерах, телятах и поросятах подтвердили ее высокую эффективность. Добавка безвредна для животных и не влияет на качество продукции. Разработка запатентована; уже собран пакет документов для государственной регистрации в министерстве сельского хозяйства России, готовится лицензионный договор с компанией «Иннагро» о масштабировании производства.

По словам Дмитрия Куликова, для вывода таких продуктов на рынок студентам необходим комплекс компетенций: биоинформатическое прогнозирование свойств биосистем, искусственный интеллект, знание нормативной базы на всех этапах — от лаборатории до производства, а также защита интеллектуальной собственности.

Томский государственный университет (ТГУ) запустил магистерскую программу «Микробиология, биотехнология и физиология растений». Ее цель — готовить специалистов для пищевой промышленности и сельского хозяйства. Ставку сделали на микроорганизмы из природных экосистем. «Использование ГМО в пищевой промышленности запрещено, — поясняет заведующая кафедрой физиологии растений, биотехнологий и биоинформатики Биологического института ТГУ Ольга Карначук. — Российский пищепром ждет новые штаммы из природных экосистем и использование естественных механизмов растений».

Новая магистерская программа — результат десятилетнего опыта преподавания. «Мы усилили микробиологическую часть, так как именно микробиологи сегодня наиболее востребованы на производстве, — рассказывает Ольга Карначук. — Магистрантам не хватало глубоких знаний в области биохимии и физиологии растений, а также интенсивной практической подготовки — от классической асептики до молекулярных техник». Междисциплинарность программы обеспечивают приглашенные преподаватели и эксперты из партнерских организаций. Так, курс медицинской микробиологии читает профессор Сибирского государственного медицинского университета. Лекции по биохимии и биоинформатике в онлайн-формате будут вести представители институтов РАН. Опасения, что студенты потеряют интерес к реальному производству, Ольга Карначук называет устаревшими: «Современные технологичные производства требуют интеллектуального труда, и он хорошо оплачивается».

Партнеры ТГУ — Угличская биофабрика и Институт фундаментальных проблем биологии РАН. Основной запрос Угличской биофабрики — пополнение коллекции молочнокислых бактерий для производства заквасок. Причем у этих микроорганизмов не должно быть устойчивости к антибиотикам. Студенты ТГУ уже выделили несколько десятков таких штаммов и передали их на биофабрику.

На базе Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) работает передовая инженерная школа (ПИШ) «Институт биотехнологий, биоинженерии и пищевых систем». Здесь студенты с первых курсов получают доступ к оборудованию в лабораториях и центрах партнеров, благодаря чему решают реальные производственные и исследовательские задачи. Планируется, что к 2030 году ДВФУ станет крупным кадровым центром биоэкономики.

Ассоциация добытчиков минтая (АДМ) вместе со студентами разработала линейку продуктов из профильной рыбы. Этот набор уже внедряют в ретейл.

Гордость школы — климатические камеры. В них можно быстро тестировать десятки вариантов и получать до семи поколений растений в год. Раньше этот процесс занимал в разы больше времени. Работая с климатическими установками, студенты выполняют практические задания и запускают стартапы. Две команды ПИШ выиграли гранты Фонда содействия инновациям. Они выращивают голубику с использованием технологии гидропоники, экспериментируют с биофотоникой, создают биоудобрения. Вопрос оттока молодежи в передовой инженерной школе решают не обязательной отработкой, а созданием стимулов. Например, бизнес-партнеры пополнили эндаумент-фонд ПИШ до 9 млн руб., и теперь для выпускников, работающих над импортозамещением, предусмотрены стипендии. Крупные компании, в частности «Биокад» и «Герофарм», отбирают самых талантливых. Регулярно проходит карьерная ярмарка «вПИШись в профессию» с участием 30–50 компаний.

От центра до регионов: как не потерять специалистов

Научные центры сосредоточены в столицах и крупных агломерациях, а биосырьевая база — по всей стране. Без продуманной территориальной политики производства могут остаться без кадров, считают в Институте народнохозяйственного прогнозирования (ИНП) РАН. Но если выделить средства на подготовку специалистов и обеспечить достойную оплату труда, вопрос решаем. Механизмы те же, что и в сельском хозяйстве: подъемные средства, жилищные сертификаты, льготная ипотека, субсидии. Эксперты ИНП РАН считают, что идеальный баланс — сочетание отраслевых планов и целевого обучения: предприятия находят перспективных школьников и при господдержке заключают контракт на оплату учебы в обмен на обязательство отработать определенный срок.

Не менее важен и институциональный аспект, добавляет Александр Чулок, директор Центра научно-технологического прогнозирования ИСИЭЗ НИУ ВШЭ: «Законы, нормы, стандарты должны не торпедировать, а стимулировать технологии будущего. У нас институты формируются вдогонку. Надо решать обратную задачу: зная облик будущего, создавать условия, которые помогают его реализовать. Это тоже часть форсайта».

Подготовка кадров для биоэкономики — это междисциплинарные программы, проектное обучение с первого курса, кадровый центр и короткие курсы переподготовки. Ресурсы для реализации этих задач доступны по нацпроекту «Технологическое обеспечение биоэкономики». Как отмечает замминистра промышленности и торговли России Михаил Юрин, это позволит оперативно реагировать на изменения технологических трендов даже при длительном цикле традиционной подготовки. Успех зависит от того, насколько быстро система образования научится не догонять технологические изменения, а опережать их.